什么国际视野

最新章节：五 当前我国高中创新人才培养的现状与问题

序言 普通高中教育作为国民教育体系中承上启下的关键阶段，既带动义务教育质量的提升，又影响高等教育的发展后劲，地位作用十分重要。 1陈小娅同志2010年时任国家教育部副部长、现任国家科技部副部长。 党和国家一直高度重视普通高中教育事业。改革开放以来，特别是进入21世纪后，我国普通高中教育取得了快速发展，正在加速由精英教育向大众化教育的转变。2009年全国普通高中在校生达2434.3万人，比2000年增长了一倍，高中阶段毛入学率达79.2%，初中毕业生升学率达85.6%，满足了越来越多适龄青少年接受普通高中教育的需求。学校面貌日新月异，办学条件明显改善。素质教育不断深入，课程改革取得积极进展，人才培养模式发生深刻变革，学生综合素质明显提高，办学体制改革取得实效，办学活力得到增强。普通高中教育的长足发展，为巩固义务教育普及成果、实现高等教育大众化、提升国民素质、促进我国经济社会发展作出了不可磨灭的历史性贡献。 当前，全球已进入空前的创新密集和产业振兴的时代。在人才资源是第一资源的今天，许多国家着眼于金融危机后的振兴与繁荣，把发展教育、开发人力资源作为重大国家战略，积极谋划教育改革发展，大力吸引各类优秀人才。世界各国都十分重视高中教育，将其视为一种国家安全战略的需要，纷纷制定相关法律政策，加大政府投入，推出系列改革措施，提高人才培养质量。为应对日趋激烈的国际竞争，加快我国由人力资源大国向人力资源强国迈进的步伐，实现建设创新型国家和培养拔尖创新人才的战略目标，我们必须把普通高中教育改革和发展摆在更加重要和紧迫的位置。 强国必先强教，强教必重基础。全国教育工作会议的胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的正式颁布，描绘了我国教育改革和发展的宏伟蓝图，吹响了全国上下推进教育事业改革和发展的总号角，也为我国普通高中教育改革和发展指明了方向。**总书记在教育工作会议上强调指出，要加快普及高中阶段教育，全面提高普通高中学生综合素质，推动普通高中多样化发展。未来十年，我们要紧紧围绕全...